Olá pessoal,
A segunda-feira já está logo ali, e com ela, nosso reencontro em aula. Todo mundo pronto para novas aventuras, mergulhando no universo do conhecimento sobre as tecnologias digitais no ensino?
Antes de nossa aula... fica aqui um convite (ou melhor, um pequeno desafio 👀): que tal reservar um tempinho neste domingo para alimentar o seu blog individual?
A proposta é simples, mas cheia de possibilidades, já que vocês terão que incluir em uma postagem só três elementos:
1) Primeiro, olhe para trás e reflita sobre esse período sem aulas presenciais. O que você fez com esse tempo? Houve descobertas? Leituras que marcaram? Momentos de pausa, de dúvida, de crescimento? Não precisa ser um texto “perfeito”. Queremos algo sincero, que mostre o que esse intervalo provocou em você.
2) Depois, avance para uma análise do nosso PBL 6 – Dispositivos digitais no ensino-aprendizagem. Pense além do óbvio: como esses dispositivos têm impactado sua forma de aprender? Eles aproximam ou afastam? Facilitam ou distraem? Em que medida podem ser aliados reais no processo educativo? Como as leituras propostas colaboraram para entender o problema deste PBL?
3) E, por fim… vem a parte mais intrigante.
Escolha a postagem de um colega da turma e escreva sobre ela, mas de forma enigmática. Nada de nomes, nada de pistas óbvias. Use metáforas, indiretas, imagens… faça com que os leitores precisem investigar, interpretar, conectar ideias. A ideia é que, na segunda-feira, a gente tente descobrir: quem escreveu sobre quem?
Caprichem nesse jogo de mistério. Quanto mais instigante, melhor.
Então fica o convite: um domingo de reflexão, escrita e um toque de enigma. Nos vemos (e nos lemos) em breve.
Boa escrita!
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